Ich bin Lisa.

Ich begleite Kinder, Familien und Erwachsene dabei, sich selbst bewusster wahrzunehmen, die eigene Einzigartigkeit zu entdecken und dem eigenen Gefühl wieder mehr Raum zu geben.

Dabei begegne ich jedem Menschen mit Offenheit, Achtsamkeit und Wertschätzung. Denn ich glaube, dass wir nicht alle gleich sein müssen, um richtig zu sein. Wir dürfen unterschiedlich fühlen, denken, lernen und unseren ganz eigenen Weg gehen.

dipl. Integrative Klangpädagogin, dipl. Trainerin für Hochsensibilität

Lisa sitzt lachend am Boden ihres Praxisraums, vor ihr eine Klangschale, in der Hand der Schlägel

Lisa geht im Abendlicht einen Feldweg entlang, links der Waldrand

Lisa als Kind, lachend, mit einem roten Akkordeon

Mein Weg – von „anders sein“ zu meiner Berufung

Schon als Kind hatte ich oft das Gefühl, irgendwie anders zu sein. Ich nahm vieles intensiv wahr, hinterfragte Dinge und konnte Situationen oder Menschen häufig schnell erfassen. Gleichzeitig wusste ich lange nicht, wie ich mit dieser ausgeprägten Sensibilität umgehen sollte.

Gerade in der Arbeitswelt fiel es mir schwer, mit den Erwartungen und Vorstellungen zurechtzukommen, die an mich gestellt wurden. Wenn mir etwas nicht so leichtfiel wie anderen, fragte ich mich, ob mit mir etwas nicht stimmte. Ich verstand lange nicht, warum ich manche Dinge anders wahrnahm und warum mein eigener Rhythmus nicht immer zu dem passte, was von mir erwartet wurde.

Schon als Kind hatte ich das Gefühl, dass es die Arbeit, für die ich wirklich bestimmt war, noch gar nicht gab.

Heute sehe ich vieles davon mit anderen Augen. Was ich früher oft nicht einordnen konnte, ist zu einem wichtigen Teil meiner Persönlichkeit geworden. Meine Sensibilität, mein feines Gespür und meine Intuition prägen die Art, wie ich Menschen begegne und begleite.

Vielleicht ist gerade deshalb der Wunsch in mir so groß, Kindern und Erwachsenen einen Raum zu ermöglichen, in dem sie sich nicht verstellen müssen. Einen Raum, in dem sie sich angenommen fühlen, Fragen stellen dürfen und erleben können:

Ich bin richtig, so wie ich bin.

Siegel von Lisa Hinum: eine Blüte im Kreis, darum der Name Soundcheck mit deiner Seele

Wie „Soundcheck mit deiner Seele“ entstanden ist

Als ich nach einem Namen für meine Arbeit suchte, bekam ich die Eingebung: „Soundcheck mit deiner Seele“.
Zuerst dachte ich dabei vor allem an Klänge, Klanginstrumente und die Möglichkeit, durch Töne zur Ruhe zu kommen. Mit der Zeit wurde mir die tiefere Bedeutung dieses Namens immer klarer.

Für mich steht der Soundcheck mit deiner Seele dafür, innezuhalten und wieder nach innen zu lauschen. Die eigene innere Stimme wahrzunehmen. Zu spüren, was sich stimmig anfühlt, was gerade Raum braucht und wohin der eigene Weg führen darf.

Im Alltag sind wir oft damit beschäftigt, Erwartungen zu erfüllen, zu funktionieren und für andere da zu sein. Dabei kann es passieren, dass wir den Kontakt zu uns selbst ein wenig verlieren.

Ich möchte dazu einladen, wieder genauer hinzuhören.

Was mir in meiner Arbeit wichtig ist

Ich möchte Menschen nicht in Schubladen stecken und ihnen nicht vorgeben, wie sie sein sollen. Vielmehr möchte ich ihnen auf Augenhöhe begegnen und gemeinsam mit ihnen herausfinden, was sie gerade brauchen.

In meine Arbeit fließen unterschiedliche Zugänge ein:

Klang

mit Klangschalen, Stimmgabel, Koshi-Klangspiel und weiteren Klanginstrumenten.

Achtsamkeit und Wahrnehmung

mit Impulsen, die dazu einladen, innezuhalten und sich selbst bewusster wahrzunehmen.

Sensibilität und Individualität

mit einem offenen Blick für die Einzigartigkeit jedes Menschen.

Pädagogik und Kreativität

mit einer Begleitung, die sich am jeweiligen Menschen und an der Situation orientiert.

Nicht jede Methode passt zu jedem Menschen und nicht jedes Angebot ist für jedes Alter gleich. Deshalb ist mir wichtig, individuell hinzuschauen und gemeinsam zu besprechen, was sinnvoll und passend sein könnte.

Meine fachlichen Grundlagen

Ich bringe folgende Ausbildungen mit:

dipl. Integrative Klangpädagogin
dipl. Trainerin für Hochsensibilität
Pädagogische Assistenzkraft

Meine Arbeit übe ich als Humanenergetikerin aus.

Lisa lacht, in den Händen eine Klangschale, hinter ihr Bäume im Herbst

Was ist Integrative Klangpädagogik?

Integrative Klangpädagogik verbindet die wohltuende Wirkung von Klängen mit ganzheitlichen Methoden der Wahrnehmung und Selbsterfahrung.

Klang kann dabei helfen, zur Ruhe zu kommen, die eigene Körper- und Selbstwahrnehmung zu stärken und bewusste, achtsame Momente zu erleben.
Im Mittelpunkt steht der Mensch mit seinen individuellen Bedürfnissen, Ressourcen und Möglichkeiten.

Je nach Angebot werden Klänge mit Fantasie, Bewegung, Atem, Körperwahrnehmung, Sprache und Entspannung verbunden.

So entstehen Räume, in denen Menschen sich selbst auf vielfältige Weise erleben, zur Ruhe finden und neue Erfahrungen mit Körper, Geist und Sinnen sammeln können.

Bewusste Körperwahrnehmung
Entspannung
Achtsamkeit
(Ur)Vertrauen
Sinne
Soziale Aspekte
Rhythmusgefühl
Spaß haben

Lisa im weißen Kleid geht barfuß durch einen Waldbach

Was ist Hochsensibilität?

Manche Menschen nehmen Reize, Stimmungen und Eindrücke besonders intensiv wahr. Geräusche, Licht, Gerüche, zwischenmenschliche Spannungen oder Veränderungen in ihrer Umgebung können sie stärker beschäftigen als andere. Auch die Verarbeitung von Erlebnissen kann mehr Zeit und Ruhe benötigen.

Diese ausgeprägte Empfindsamkeit wird häufig als Hochsensibilität bezeichnet. Sie ist keine Krankheit und für sich genommen auch keine Diagnose. Wie sie sich zeigt, ist von Mensch zu Mensch unterschiedlich.

Hochsensible Menschen können beispielsweise sehr aufmerksam auf Details reagieren, Stimmungen fein wahrnehmen, intensiv nachdenken oder stark auf eine reizreiche Umgebung reagieren. Manche erleben ihre Empfindsamkeit als besondere Stärke, andere empfinden sie im Alltag zeitweise als herausfordernd.

Was brauchen hochsensible Kinder und Erwachsene?

Es gibt keine allgemeine Antwort, denn jeder Mensch ist einzigartig. Hilfreich kann es sein, die eigenen Bedürfnisse besser kennenzulernen, persönliche Grenzen wahrzunehmen und ausreichend Raum für Erholung und Verarbeitung zu schaffen.

Gerade Kinder brauchen Erwachsene, die versuchen, ihr Verhalten zu verstehen, statt es vorschnell zu bewerten. Ein Kind, das sich zurückzieht, schnell überfordert wirkt oder besonders intensiv reagiert, braucht nicht automatisch mehr Anpassung. Manchmal braucht es zunächst Verständnis, Orientierung und einen passenden Rahmen.

Meine Haltung zur Hochsensibilität

Auch meine eigene Sensibilität prägt meine Arbeit.

Ich weiß, wie wichtig es sein kann, sich nicht falsch oder unpassend zu fühlen, sondern mit den eigenen Wahrnehmungen ernst genommen zu werden.

Ich möchte Kinder, Familien und Erwachsene dabei unterstützen, ihre individuellen Bedürfnisse bewusster wahrzunehmen und einen wertschätzenden Umgang mit ihrer Empfindsamkeit zu entwickeln.

Dabei geht es nicht darum, Menschen in Kategorien einzuordnen. Es geht darum, genauer hinzuschauen, Unterschiede anzuerkennen und gemeinsam herauszufinden, was dem jeweiligen Menschen guttut.

Bewusst sein heißt nicht, perfekt zu sein.

Für mich bedeutet Bewusstsein nicht, immer ruhig zu bleiben, alles richtig zu machen oder auf jede Frage sofort eine Antwort zu haben. Es bedeutet vielmehr, offen zu bleiben, sich selbst immer wieder neu zu begegnen und den eigenen Weg Schritt für Schritt zu entdecken.

Ich wünsche mir, dass Kinder früh erfahren dürfen, dass ihre Gefühle, Gedanken und Bedürfnisse Platz haben. Und ich wünsche mir, dass auch Erwachsene sich erlauben, wieder neugierig auf sich selbst zu werden.

Denn jeder Mensch verdient es, gesehen zu werden. Jeder Mensch darf seinen eigenen Rhythmus finden.

Vielleicht ist es Zeit für deinen Soundcheck?

Ob du dir selbst etwas Gutes tun möchtest, dein Kind bewusster begleiten willst oder nach neuen Impulsen für eure Familie suchst – wir können gemeinsam schauen, welches Angebot zu euch passt.

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Lisa, Soundcheck mit deiner Seele – Kinder bewusst begleiten